교육학 기출문제 CBT — 125문항
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지원 직렬·연도
- 국가직 7급 — 2021~2025 (125문항)
- 국가직 9급 — 2021~2026
기출문제 목록
국가직 7급/2025/1
목표지향성 이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
목표지향성 이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 숙달목표(mastery goal)를 가진 학습자는 과제의 숙달 및 향상, 이해증진 등 학습과정 자체를 중시한다. 수행목표(performance goal)를 가진 학습자는 자신의 능력이 타인에 의해서 어떻게 평가받는가에 관심을 두지 않고 학습과제를 수행한다.
국가직 7급/2025/2
던(W. N. Dunn)의 정책평가의 기준에 관한 다음 설명 중 옳은 것은?
던(W. N. Dunn)의 정책평가의 기준에 관한 다음 설명 중 옳은 것은? 효과성(effectiveness)은 정책목표를 달성하기 위해 투입한 노력 정도이다. 능률성(efficiency)은 정책을 통한 목표 달성 정도이다.
국가직 7급/2025/3
교육방법에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
교육방법에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 세미나(seminar): 일정 주제에 대한 전문가들의 발표를 토대로 참가자 모두가 함께 토론하는 방식 브레인스토밍(brainstorming): 구성원들의 창의적이고 자유분방한 발상을 통해 아이디어를 도출하고, 문제를 해결하는 방식
국가직 7급/2025/4
글레이저(R. Glaser)의 수업모형을 순서대로 바르게 나열한 것은?
글레이저(R. Glaser)의 수업모형을 순서대로 바르게 나열한 것은? 수업목표 수업절차 성취도 평가 출발점 행동 (가)→(나)→(다)→(라) (가)→(라)→(다)→(나)
국가직 7급/2025/5
다음 설명에 해당하는 교육과정 설계의 유형은?
다음 설명에 해당하는 교육과정 설계의 유형은? ○ 유사하거나 인접한 학문을 모아 하나의 교과를 구성한다. ○ 물리학, 화학, 생물학, 지구과학의 학문을 모아 ‘과학’이라는 교과를 구성할 수 있다. ○ 학습자는 각 학문 속에 들어 있는 지식, 기능, 가치를 고루 습득하기 쉽다. 학습자 중심 설계 다학문적 설계
국가직 7급/2025/6
다음 설명과 길포드(J. P. Guilford)가 제시한 창의성 구성 요소(A～C)를 바르게 연결한 것은?
다음 설명과 길포드(J. P. Guilford)가 제시한 창의성 구성 요소(A～C)를 바르게 연결한 것은? A. 독창성(originality) B. 융통성(flexibility) C. 유창성(fluency) 가능한 한 많은 양의 아이디어를 생성하는 능력 특정 범주에서 벗어나 다양한 범주의 아이디어를 생성하는 능력 A|C B|C
국가직 7급/2025/7
상담이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
상담이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 현실치료 상담은 내담자 스스로 자신의 현재 행동을 평가하고, 효과적인 방법을 찾도록 돕는 것이다. 교류분석 상담은 내담자가 비합리적이고 비현실적인 사고양식을 합리적이고 성숙한 것으로 변화하도록 돕는 것이다.
국가직 7급/2025/8
의사결정 모형 중 점증모형에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
의사결정 모형 중 점증모형에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 린드블롬(C. E. Lindblom)이 제시한 모형이다. 대안은 일반적으로 기존 정책의 문제점을 개선하는 것이다.
국가직 7급/2025/9
다음 설명에 해당하는 학급경영 개념의 관점은?
다음 설명에 해당하는 학급경영 개념의 관점은? ○ 도일(W. Doyle)이 이 관점의 대표적 학자이다. ○ 훈육의 관점, 생활지도 관점, 학급행동지도 관점이 포함된다. 질서유지로서 학급경영 조건정비로서 학급경영
국가직 7급/2025/10
중세시대 대학에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?
중세시대 대학에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은? 중세 최초의 대학은 하이델베르크 대학이다. 자유학과는 전공교육 이전에 거쳐야 할 예비교육의 성격을 지녔다. 대학에 다니는 학생들에게 세금과 군역이 면제되었다. 자유학과 중 문법, 산술, 논리학은 3학(trivium)에 속한 교과목이다. ㄱ, ㄴ ㄱ, ㄹ
국가직 7급/2025/11
임상장학에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?
임상장학에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은? 교실에서 장학사와 교사의 친밀한 관계 속에서 이루어진다. 수업계획, 수업관찰, 결과협의 등의 과정을 거쳐서 체계적으로 수업문제를 해결한다. 수업개선을 위해 교사들이 서로 협동하는 장학형태이다. 교사 스스로 자신의 전문성 신장을 위한 프로그램을 수립하고 독립적으로 실천한다. ㄱ, ㄴ ㄱ, ㄹ
국가직 7급/2025/12
다음 설명에 해당하는 교육기획의 접근방법은?
다음 설명에 해당하는 교육기획의 접근방법은? ○ 교육받고자 하는 모든 사람에게 교육의 기회를 제공해야 한다는 점에서 교육수요 접근법이라고도 한다. ○ 모든 교육수요를 충족시킬 만큼 자원 여유가 없을 때 어떻게 해야 하는가에 대한 방안을 제시하지 못한다. 사회수요 접근법(social demand approach) 인력수요 접근법(manpower demand approach)
국가직 7급/2025/13
다음 설명에 해당하는 교육철학 사조는?
다음 설명에 해당하는 교육철학 사조는? ○ 르네상스 이후 16～17세기 유럽에서 발달하였다. ○ 관념적이고 추상적인 지식보다 구체적인 사물에 대한 지식을 다루었다. ○ 실험ㆍ관찰의 방법과 자연과학 교과목을 중요시하였다. 실존주의(existentialism) 본질주의(essentialism)
국가직 7급/2025/14
행정과정론적 관점에서 교육행정의 정의는?
행정과정론적 관점에서 교육행정의 정의는? 교육행정의 계획수립에서부터 실천, 평가에 이르는 행정의 전체 경로와 관련 행정작용의 구성 요소이다. 합리성을 토대로 교육목적을 달성하기 위해 제반 조직과 조건을 체계적으로 정비하고 조성하는 협동적 행위이다.
국가직 7급/2025/15
고려의 과거제도에 관한 다음 설명 중 옳은 것은?
고려의 과거제도에 관한 다음 설명 중 옳은 것은? 왕권을 강화하기 위하여 마련된 제도이다. 무관을 선발하기 위하여 제술업과 명경업을 실시하였다.
국가직 7급/2025/16
루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육사상에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육사상에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 어린이의 발달에 인위적으로 개입하는 것을 반대하였다. 자연성의 의미를 인간 내부에서 찾았다.
국가직 7급/2025/17
교육과정 개발 이론에 대한 설명과 대표 학자를 바르게 연결한 것은?
교육과정 개발 이론에 대한 설명과 대표 학자를 바르게 연결한 것은? 교육전문가보다는 현장 교사가 직접 참여하는 ‘단원’ 수준의 교육과정 개발을 강조하였다. 단원 개발은 시험적 교수 학습단원 구성, 시험단원 검증, 개정 및 통합, 구조 개발, 새 단원 정착 및 확산의 단계로 이루어진다. 선형적이고 체계적인 교육과정 개발에 반하여 참여자들의 숙의 과정을 통한 타협과 조정을 강조하였다. 실제적 교육과정 개발은 토대 다지기(platform), 숙의(deliberation), 설계(design)의 단계로 이루어진다. 타바|워커 워커|타일러
국가직 7급/2025/18
콜브(D. A. Kolb)가 제시한 경험학습 사이클에 해당하지 않는 것은?
콜브(D. A. Kolb)가 제시한 경험학습 사이클에 해당하지 않는 것은? 구체적 경험 반성적 관찰
국가직 7급/2025/19
다음 설명에 해당하는 교육사회학 이론은?
다음 설명에 해당하는 교육사회학 이론은? ○ 인간은 대상과 상황에 주관적으로 해석하여 의미를 부여하고, 그것에 따라 능동적으로 자신의 행위를 조정하는 주체이다. ○ 사회적 과정은 행위자가 상대방이 하는 행위의 의미를 해석하고 상황을 규정하여, 상대방에게 자신의 의미를 제시하는 역동적 과정이다. ○ 학교 교육에서 교수학습과정은 상황, 교사, 학생에 따라 다양한 의미로 해석될 수 있고, 다양한 관계가 끊임없이 형성ㆍ발전되는 과정이다. 현상학적 사회학 민속방법론
국가직 7급/2025/20
교육기회 점유수준 지표에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
교육기회 점유수준 지표에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 취학률: 특정 학교급이나 학년에 해당하는 인구 중 취학 중인 학생 수의 비율 진급률: 입학 당시 학생 수를 기준으로 각 학년에서 다음 학년으로 진급한 학생 수의 비율
국가직 7급/2025/21
통찰학습(insight learning)에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?
통찰학습(insight learning)에 관한 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은? 문제장면의 다양한 요소들의 관계를 파악하여 갑자기 문제를 해결한다. 다양하고 반복적인 시행착오를 통해 점진적으로 학습하게 된다. 통찰을 통해 획득된 지식은 장기간 기억되지 않는다. 통찰을 통해 획득된 원리는 다른 문제장면에 쉽게 전이된다. ㄱ, ㄴ ㄱ, ㄹ
국가직 7급/2025/22
교육행정의 과정 중 굴릭(L. Gulick)과 어윅(L. Urwick)의 행정관리론에 제시된 행정과정 요소가 아닌 것은?
교육행정의 과정 중 굴릭(L. Gulick)과 어윅(L. Urwick)의 행정관리론에 제시된 행정과정 요소가 아닌 것은? 기획(planning) 조직(organizing)
국가직 7급/2025/23
교과용도서에 관한 규정상 교과용도서에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
교과용도서에 관한 규정상 교과용도서에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? “교과용도서”라 함은 교과서 및 지도서를 말한다. “인정도서”라 함은 국정도서ㆍ검정도서가 없는 경우 또는 이를 사용하기 곤란하거나 보충할 필요가 있는 경우에 사용하기 위하여 교육부장관의 인정을 받은 교과용도서를 말한다.
국가직 7급/2025/24
다음 설명에 해당하는 학교 예산편성기법은?
다음 설명에 해당하는 학교 예산편성기법은? 예산과목을 사업계획별, 활동별로 분류한 다음, 각 세부사업별로 단위 원가에 업무량을 곱하여 예산액을 표시하고, 그 집행의 결과를 측정ㆍ분석ㆍ평가하는 방법이다. 품목별예산제도 기획예산제도
국가직 7급/2025/25
평가도구의 양호도에 관한 다음 설명 중 옳은 것은?
평가도구의 양호도에 관한 다음 설명 중 옳은 것은? 타당도는 재검사, 동형 검사 등으로 구분된다. 객관도는 측정 결과에 대해 여러 검사자가 얼마나 일치된 평가를 하느냐의 정도를 말한다.
국가직 7급/2024/1
조선시대 교육기관 중 관학이 아닌 것은?
조선시대 교육기관 중 관학이 아닌 것은? 성균관 사부학당
국가직 7급/2024/2
가드너(H. Gardner)의 다중지능 이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
가드너(H. Gardner)의 다중지능 이론에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 지능은 단일한 특성을 지닌다. 여러 지능들은 상호작용한다.
국가직 7급/2024/3
교육행정이론에서 인간관계론의 관점에 해당하지 않는 것은?
교육행정이론에서 인간관계론의 관점에 해당하지 않는 것은? 개인은 적극적이며 능동적인 존재이다. 경제적 요인만이 중요한 동기유발 요인은 아니다.
국가직 7급/2024/4
의사결정 모형 중 쓰레기통(garbage can) 모형에 관한 다음 설명 중 옳은 것은?
의사결정 모형 중 쓰레기통(garbage can) 모형에 관한 다음 설명 중 옳은 것은? 문제, 해결책, 참여자, 선택 기회의 우연적 결합을 상정한다. 기존의 정책이나 결정을 점진적으로 수정한다.
국가직 7급/2024/5
다음과 같은 특징을 가진 교육과정은?
다음과 같은 특징을 가진 교육과정은? ○ 국가경쟁력 향상에 중요한 수학과 과학 분야는 새롭게 가르쳐질 필요가 있다는 입장이다. ○ 직관적 사고를 중시하였다. ○ 내적 동기를 강조하였다. ○ 대표 학자로 브루너(J. Bruner)가 있다. 교과중심 교육과정 학문중심 교육과정
국가직 7급/2024/6
본질주의 교육사상에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
본질주의 교육사상에 관한 다음 설명 중 옳지 않은 것은? 진보주의 교육을 비판하며 등장하였다. 교육의 목표는 문화적 가치 유산의 전수이다.
국가직 7급/2024/7
다음에서 설명하는 교육사상가는?
다음에서 설명하는 교육사상가는? ○ 아동의 본성은 선하다는 신념을 가졌다. ○ 학습과 관련하여 최대한의 자유를 허용하였다. ○ 서머힐 학교(Summerhill School)를 창립하여 아동 중심의 자유주의 교육을 실천하였다. 니일(A. S. Neill) 부버(M. Buber)
국가직 7급/2024/8
다음에 해당하는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 단계는?
다음에 해당하는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 단계는? ○ 극소수의 사람들만이 이 단계에 도달한다. ○ 도덕적 판단은 스스로 선택한 도덕 원리, 양심의 결단에 따라 이루어진다. 사회적 질서 유지 지향(law and order orientation) 보편적 윤리 지향(universal ethical principles orientation)
국가직 7급/2024/9
엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서행동 치료(rational emotive behavior therapy: REBT)에서 사용하는 기법으로 옳은 것은?
엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서행동 치료(rational emotive behavior therapy: REBT)에서 사용하는 기법으로 옳은 것은? 저항 분석(resistance analysis) 꿈 분석(dream analysis)
국가직 7급/2024/10
스턴버그(R. Sternberg)의 지능의 삼원론(triarchic theory of intelligence)을 구성하는 요소에 해당하지 않는 것은?
스턴버그(R. Sternberg)의 지능의 삼원론(triarchic theory of intelligence)을 구성하는 요소에 해당하지 않는 것은? 분석적 지능(analytic intelligence) 창의적 지능(creative intelligence)
국가직 7급/2024/11
2022 개정 초ㆍ중등학교 교육과정 총론에 제시된 교육과정 구성의 중점이 아닌 것은?
2022 개정 초ㆍ중등학교 교육과정 총론에 제시된 교육과정 구성의 중점이 아닌 것은? 디지털 전환, 기후ㆍ생태환경 변화 등에 따른 미래 사회의 불확실성에 능동적으로 대응할 수 있는 능력과 자신의 삶과 학습을 스스로 이끌어가는 주도성을 함양한다. 교과 교육에서 깊이 있는 학습을 통해 역량을 함양할 수 있도록 교과 간 연계와 통합, 학생의 삶과 연계된 학습, 학습에 대한 성찰 등을 강화한다.
국가직 7급/2024/12
다음과 같이 주장한 교육학자는?
다음과 같이 주장한 교육학자는? ○ 행동목표의 한계를 지적하였다. ○ 예술적 접근을 통한 교육과정 개발을 강조하였다. ○ ‘교육적 감식안’을 제안하였다. 타일러(R. Tyler) 아이즈너(E. Eisner)
국가직 7급/2024/13
(가)에 공통적으로 들어갈 말은?
(가)에 공통적으로 들어갈 말은? ○ (가)이란 이론적 근거에 기반한 추상적이고 가설적인 개념으로, 검사 도구에 반영되어 있다고 하는 인간의 어떤 특성을 의미한다. ○ (가) 타당도란 조작적으로 정의되지 않은 인간의 심리적 특성이나 성질에 조작적 정의를 부여한 후, 검사가 이를 제대로 측정하였는가를 검증하는 방법이다. ○ (가) 타당도를 검증하는 방법으로 요인분석이 있으며, 이외에도 다양한 검증 방법을 종합하여 사용할 수 있다. 예언(predictive) 내용(content)
국가직 7급/2024/14
ADDIE 모형의 ‘분석(analysis)’ 단계에 해당하지 않는 것은?
ADDIE 모형의 ‘분석(analysis)’ 단계에 해당하지 않는 것은? 요구 분석 학습자 분석
국가직 7급/2024/15
다음 설명에 해당하는 교육사회학 이론은?
다음 설명에 해당하는 교육사회학 이론은? ○ 학생들은 수동적 존재가 아닌 능동성과 주체성을 가진 존재로서 학교가 전달하고자 하는 이데올로기를 맹목적으로 수용하지 않는다. ○ 노동계급의 학생은 자신들을 사나이(lad)라 부르며 노동문화에서의 가치관을 학교문화에 접목함으로써 반학교문화를 형성한다. 볼스와 진티스(S. Bowles & H. Gintis)의 경제 재생산론 윌리스(P. Willis)의 저항이론
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